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Maltraitance et enfance en danger

Durée : 14 heures / 2 jours

À définir

Groupe de 7 à 12 personnes maximum

REF PM : 2009/SAP0901/FC

Objectif de la formation :

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de repérer les signes faisant suspecter un risque ou une situation de maltraitance, afin d’ajuster son accompagnement et d’alerter si nécessaire.

Savoirs :

  • La définition de la maltraitance de l’OMS.
  • Les textes législatifs définissant la maltraitance et leurs obligations légales.
  • La maltraitance d’hier à aujourd’hui : quelles évolutions ?
  • Les négligences lourdes, les différentes violences, dont les violences
    éducatives ordinaires.
  • Les principaux signes et symptômes de maltraitance.
  • Les conséquences de la maltraitance sur la vie de l’enfant et la notion
    de traumatisme.
  • Les dysfonctionnements familiaux et les signaux d’alerte.
  • L’observation comme outil de prévention et d’accompagnement.
  • Le signalement : démarches et interlocuteurs.
  • Les différents interlocuteurs compétents

Savoir-faire

  • Se situer dans le dispositif de protection de l’enfance.
  • Se servir de l’observation au quotidien pour repérer toute suspicion de maltraitance.
  • Adopter une posture et une communication permettant à l’enfant de
    se sentir en confiance et de parler.
  • Savoir recueillir la parole de l’enfant et l’accompagner dans cette
    verbalisation.
  • Communiquer sur des faits observés et faciliter les échanges entre les
    différents interlocuteurs.
  • Partager ses doutes et alerter les bons interlocuteurs en cas de
    suspicion de maltraitance.
  • Se situer face à une famille potentiellement maltraitante.

Savoir-être

  • Être respectueux de ses limites professionnelles
  • Être attentif et à l’écoute
  • Être rassurant
  • Prendre du recul
  • Faire preuve de discrétion professionnelle
  • Être vigilant

Méthodes et moyens pédagogiques

La formation est organisée en face à face pédagogique et mises en situation ou cas concrets, elle comprend les éléments suivants :

  • Cours théoriques
  • Échanges en groupes
  • Réflexions personnelles
  • Études de cas
  • Mises en situation

Évaluation de la formation

  • Auto-évaluation de l’acquisition des compétences
  • Évaluation de la satisfaction de l’organisation du stage
  • Attestation de fin de formation remis au stagiaire

Modalités d’entrée en formation

Public :

Assistant(e) maternel

Pré-Requis :

Être salarié

Formation accessible :

Salariés

Plusieurs dates sont programmées tout au long de l’année. Pour plus d’informations, vous pouvez contacter le 01 84 23 86 07. Les formations peuvent également être programmées sur demande si vous êtes au moins 8 personnes. Ce parcours module rentre dans vos 58h de formation par an.

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