Santé | Médico-social  Services à la personne

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Intervenant éducatif petite enfance

Durée : variable selon les financeurs

04/05/2026 au 07/04/2027 inclus un stage de 420 heures

Nous consulter pour demander un devis

Formateur référent : Spécialistes du secteur de la petite enfance

Groupe de 10 à 16 stagiaires maximum

N/Réf. : PFQ-IEPE

Objectifs :

La formation vise à atteindre les objectifs suivants :

  • valoriser son expérience professionnelle par l’obtention d’un titre professionnel 

Programme de la formation :

CCP1 : Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux

  • Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
  • Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
  • Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
  • Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif

CCP 2 : Accompagner le développement des jeunes enfants

  • Aménager un espace d’accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
  • Elaborer et mettre en place une activité d’éveil et d’autonomie, individuelle ou de groupe
  • Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l’ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
  • Contribuer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’ajustement des projets d’accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités

CCP 3 : Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants

  • Accueillir au quotidien les parents, l’entourage et construire une alliance éducative
  •  Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des
    actions d’accompagnement à la parentalité
  • Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale

Méthodes et moyens pédagogiques

La formation est organisée en face à face pédagogique et mises en situation ou cas concrets, elle comprend les éléments suivants :

Adaptation du programme :

Les sujets abordés et traités seront vus dans le cadre d’une mise au point avec les stagiaires pour prendre en compte leurs attentes.

Formation théorique :

Apports théoriques avec remise d’un support écrit ou vidéo adaptée si besoin

Travail d’analyse des cas concrets

Analyse d’expériences individuelles

Mise en œuvre sur plateau technique

Jury d’examen : Certification du ou des CCP – Validation du titre professionnel

Évaluation de la formation

  • Auto-évaluation de l’acquisition des compétences
  • Synthèse du stage et des projets de son parcours de formation
  • Évaluation de la satisfaction de l’organisation du stage
  • Attestation de fin de formation remis au stagiaire

Modalités d’entrée en formation

Public :

Intervenants en structure d’accueil de la petite enfance

Pré-Requis :

Néant

Formation accessible :

Salariés, demandeurs d’emploi

À noter :

TP de niveau 4 délivré par le ministère du travail chargé l’emploi.

Formations pouvant être validées par blocs, équivalence, passerelle, suite de parcours et VAE.

Un financement existe pour cette formation, nous contacter.