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Faire face au refus d’aide ou de soins
Durée : 14 heures /
2 jours
10 & 17/02/2026
1 & 2/04/2026
23 & 24/06/2026
15 & 22/10/2026
10 & 11/12/2026
350 €/stagiaire
Formateur référent : Spécialistes du secteur du domicile
Groupe de 10
à 12 stagiaires
maximum
N/Réf. : 2012/SAP1204/FC
Délais d’accèsNous contacter : contact@aster-icf.fr
Objectifs :
La formation vise à atteindre les objectifs suivants :
Pour garder la maîtrise de leur vie et leur autonomie, certaines personnes âgées refusent toute aide. Mis-en difficultés par ces résistances, désemparés, certains aidants peinent à trouver le bon positionnement : Jusqu’où a-t-on le droit d’accepter le refus d’aide d’une personne âgée ? Quel pouvoir peut-on légitimement exercer sur l’autre ? Le refus de soins impose presque toujours à l’entourage une profonde souffrance, à l’origine de mouvements de colère ou même de désespoir. Comprendre la nature du refus d’aide et de soins de la personne âgée en l’inscrivant comme sujet libre de ses choix, tel sera l’objectif de ce temps d’échange et de formation.
- Echange et analyse de différentes situations de refus de soins (refus de traitement, refus alimentaires, refus de dialogue, refus de soins d’hygiène…)
- Contexte des refus de soins (histoire de vie, personnalité, facteurs internes, environnement, attitudes des aidants…)
- Approche du vécu de l’aidant face au refus de soin (sentiment de culpabilité et d’échec, risque d’autoritarisme, lâcher prise…)
Programme de la formation :
Jour 1 : Le refus de soins – aspects psychologiques
Le refus : un mécanisme de défense, une forme d’expression de la liberté de choix ?
Le refus : une conduite qui témoigne de la personnalité, du caractère, ou expression de la pathologie ?
Notions d’éthique, d’accompagnement et de relation d’aide
La responsabilité de l’aidant
Jour 2 : Aspects éthiques et législatifs des refus de soins
-
Jusqu’où respecter le choix de la personne quand elle refuse ?
-
de la non-assistance à la personne en danger, respect du choix de vie de la personne
-
La question des directives anticipées, la question de la personne de confiance, que dit la loi ?
-
La question du choix, de la liberté, du consentement, de la décision
-
Cette intervention aidera l’aidant à savoir adapter sa réponse et trouver l’attitude juste face au refus de soin.
Méthodes et moyens pédagogiques
La formation est organisée en face à face pédagogique et mises en situation ou cas concrets, elle comprend les éléments suivants :
- Adaptation du programme :
Les sujets abordés et traités seront vus dans le cadre d’une mise au point avec les aidants pour prendre en compte leurs attentes.
Une mise en commun des expériences des participants.
L’analyse avec les aidants des situations de vie complexes ou comportements troublants.
- Formation théorique :
Apports théoriques avec remise d’un support écrit, vidéo adapté si besoin
Analyse d’expériences individuelles
Évaluation de la formation
- Auto-évaluation de l’acquisition des compétences
- Synthèse du stage et des projets de son parcours de formation
- Évaluation de la satisfaction de l’organisation du stage
- Attestation de fin de formation remis au stagiaire
Modalités d’entrée en formation
Public :
Intervenants à domicile
Pré-Requis :
Néant
Formation accessible :
Salariés, demandeurs d’emploi.
Pour toute personne susceptible de rencontrer des difficultes d’accès en raison d’un handicap, nous contacter : formation@aster-icf.fr
À noter :
Module entrant dans le parcours de professionnalisation des assistants de vie aux familles.
Un financement existe pour cette formation, nous contacter.